芳伶老師是我們在印度服務的帶隊老師
多虧有她無微不至的照顧
才能讓初到異地水土不服 大病小病不斷的我們
得以迅速恢復精神體力 順利執行計畫
還記得在印度的那些日子 她總是可以從她的包包中變出各式各樣神奇物品
治療我們種種的疑難雜症
對於我們 她不僅是守護神 有時候更像是一個精神支柱
回國後 老師一直希望能夠找個時間大家再聚聚
無奈老師本身是急診室的護理師 值班時間不固定
我們又各自有自己的課業社團要忙
一直找不到一個可以聚餐的時間
前幾天 忽然在mail中發現芳伶老師寄來的信
老師寫著:
「當離開在印度那個環境後 就發現想要再次相聚的時間幾乎是找不到的
所以應當更珍惜曾經相聚的那一刻 那些我們共同創造的不一樣的生命經驗...」
看完信 其實感觸蠻多的
突然覺得年紀漸長 一群人可以相聚在一起的時間也越來越少
大家都有各自的生活要過 各自的路要走
課業 事業 家庭 種種因素
即使是生活在同一個城市 也可能無法再產生交集
更遑論那些我們曾經熟悉 卻隨時間距離而漸漸遠去的身影
所以 我們更要珍惜每一刻相聚時光吧
誰知道 這次道別以後 會不會從此就錯別於人生的路口
希望 生命旅途中除了一去不回的單行道
還存在著某些圓環
讓我們在錯過這個路口時
得以在下個路口歡笑碰頭
2009年11月20日 星期五
2009年11月14日 星期六
男人幫-霸王卸甲
由於高雄場的演出時間卡到元旦連假
這次選擇回來台中看臺表的年度大戲
想說老媽從小到大也沒看過舞臺劇
於是幫老媽買了票 一起去看
沒想到邀了老媽 小妹也就成為了必然的觀眾
三個人浩浩盪盪的跑到中山堂看戲 煞是歡樂
上半場一如宗熹導演慣用的手法
讓每個人都有機會述說屬於自己特別的一段故事
或許是因為人生歷練還不夠
劇中詩人夫妻間對金錢觀的差異、演員妻子的不解風情以及醫生與所愛仳離後的空虛等等的家庭問題
實在沒有辦法在我內心激起太大的漣漪 就像一艘小船輕輕劃過水面而已
反倒是層出不窮的笑點 成了上半場最吸引我的地方
中場休息時 我原本還怕老媽會跟我抱怨說這齣戲不好看
沒想到老媽出乎我意料的一直跟我說「好好看哦」
當我跟老媽說我覺得感覺還好耶
老媽馬上就說 「那是你歷練還不夠啦」
看來 果然有些事是需要一點時間的
上半場笑夠了 下半場不意外的感性的成份多了許多
在上半場的鋪陳下 戲劇張力開始展現出來
之前建立的衝突 一一的在各角色的尋找過程中 碎裂崩解
主角重新找回那些他們曾珍視 然而卻不慎遺落的核心情感
於是男人離開了家庭 最後又回歸了家庭
其中不少片段都頗令人玩味
例如:商人的初戀情人拒絕了商人的求愛 卻又在離開時如同他們曾經做過的
在耳邊彈了彈硬幣 似乎還掛念他們曾有過的那段甜蜜時光
或許她之所以拒絕 是因為她知道商人已經不是從前他認識的那個羞澀的男孩
而她也不再從前那個她女孩了 「一切都已回不去了」
還有教授回到家看著老婆的背影 緩緩說出
「我想為她做一件事 卻發現 原來她已經為我做了三十年了」
不知道為什麼 我腦袋裡第一個浮現的是我老爸老媽
偶爾才會心血來潮想要為他們做些特別的事 然而許多事其實他們已經默默的為我們做了一二十年了
其它像車長對詩人說的「失而復得 要好好珍惜」的話語、商人藉由髮香重新認識自己的糟糠之妻等等的片段
雖然只有幾個動作 幾句話
然而感動卻是強撼的
看了臺表這麼多場戲 我發現「情感」是臺表戲劇很重要的一個主軸
移動的幸福強調職業與土地的情感、師父則是師徒傳承之情、而霸王卸甲則是親情與愛情
雖然說「情戲」容易感人 還是希望宗熹導演的劇本走向能夠更多元
下一場大戲「預言」聽說會融合一些推理及懸疑的元素
相信應該又會是個新的嘗試
至於會不會是新的突破就要看了才知道了
相較於之前幾部大戲 這次的哭點笑點比例大概一半一半
而且穿插良好 並不會有明顯冷場的感覺
開頭「霸王卸甲」的小故事 驚喜的撐住的整部戲的架構
讓全戲首尾呼應 屢見巧思
而戲中也不乏許多發人深省的點值得我們細細咀嚼
最後一個驚喜 更讓我們了解 在外打拼的「英雄」
回到家裡 卸下盔甲 也不過是一個再平凡不過 需要情感慰藉的男人
臺表第一齣走出高雄的劇碼 果然有一定的水準
相信有過一些社會經驗如我媽 來看這部戲 會有更多的感觸
ps 我發現劇中主角的姓名中各含有「金」、「木」、「水」、「火」、「土」
不知道是導演想不出名字 還是有特別的含意呢 :)
這次選擇回來台中看臺表的年度大戲
想說老媽從小到大也沒看過舞臺劇
於是幫老媽買了票 一起去看
沒想到邀了老媽 小妹也就成為了必然的觀眾
三個人浩浩盪盪的跑到中山堂看戲 煞是歡樂
上半場一如宗熹導演慣用的手法
讓每個人都有機會述說屬於自己特別的一段故事
或許是因為人生歷練還不夠
劇中詩人夫妻間對金錢觀的差異、演員妻子的不解風情以及醫生與所愛仳離後的空虛等等的家庭問題
實在沒有辦法在我內心激起太大的漣漪 就像一艘小船輕輕劃過水面而已
反倒是層出不窮的笑點 成了上半場最吸引我的地方
中場休息時 我原本還怕老媽會跟我抱怨說這齣戲不好看
沒想到老媽出乎我意料的一直跟我說「好好看哦」
當我跟老媽說我覺得感覺還好耶
老媽馬上就說 「那是你歷練還不夠啦」
看來 果然有些事是需要一點時間的
上半場笑夠了 下半場不意外的感性的成份多了許多
在上半場的鋪陳下 戲劇張力開始展現出來
之前建立的衝突 一一的在各角色的尋找過程中 碎裂崩解
主角重新找回那些他們曾珍視 然而卻不慎遺落的核心情感
於是男人離開了家庭 最後又回歸了家庭
其中不少片段都頗令人玩味
例如:商人的初戀情人拒絕了商人的求愛 卻又在離開時如同他們曾經做過的
在耳邊彈了彈硬幣 似乎還掛念他們曾有過的那段甜蜜時光
或許她之所以拒絕 是因為她知道商人已經不是從前他認識的那個羞澀的男孩
而她也不再從前那個她女孩了 「一切都已回不去了」
還有教授回到家看著老婆的背影 緩緩說出
「我想為她做一件事 卻發現 原來她已經為我做了三十年了」
不知道為什麼 我腦袋裡第一個浮現的是我老爸老媽
偶爾才會心血來潮想要為他們做些特別的事 然而許多事其實他們已經默默的為我們做了一二十年了
其它像車長對詩人說的「失而復得 要好好珍惜」的話語、商人藉由髮香重新認識自己的糟糠之妻等等的片段
雖然只有幾個動作 幾句話
然而感動卻是強撼的
看了臺表這麼多場戲 我發現「情感」是臺表戲劇很重要的一個主軸
移動的幸福強調職業與土地的情感、師父則是師徒傳承之情、而霸王卸甲則是親情與愛情
雖然說「情戲」容易感人 還是希望宗熹導演的劇本走向能夠更多元
下一場大戲「預言」聽說會融合一些推理及懸疑的元素
相信應該又會是個新的嘗試
至於會不會是新的突破就要看了才知道了
相較於之前幾部大戲 這次的哭點笑點比例大概一半一半
而且穿插良好 並不會有明顯冷場的感覺
開頭「霸王卸甲」的小故事 驚喜的撐住的整部戲的架構
讓全戲首尾呼應 屢見巧思
而戲中也不乏許多發人深省的點值得我們細細咀嚼
最後一個驚喜 更讓我們了解 在外打拼的「英雄」
回到家裡 卸下盔甲 也不過是一個再平凡不過 需要情感慰藉的男人
臺表第一齣走出高雄的劇碼 果然有一定的水準
相信有過一些社會經驗如我媽 來看這部戲 會有更多的感觸
ps 我發現劇中主角的姓名中各含有「金」、「木」、「水」、「火」、「土」
不知道是導演想不出名字 還是有特別的含意呢 :)
2009年11月13日 星期五
某種狂熱
導生聚時聽到某同學因為一個block被當掉 可能無法如期畢業的消息
老實說 有點震驚 然而更多的是惋惜
雖然跟這個同學不算是很熟的朋友
但是從別人轉述的故事得知
他的確是很特別的一個人
大一的暑假 他隻身騎自行車環島
大二的暑假 他到印度加爾各答做田野調查
他捨棄了一般醫學生常做的家教工作 跑去餐廳當服務生
為的是獲取一些特別的人生經驗
而最近 他正準備當個街頭藝人
在人來人往的大街上 吹著他擅長的薩克斯風 順便賺點外快
擁有這些想法的人 我想很多
然而能夠真正實行的 全臺灣的大學生可能還找不出幾個
如果說他是因為貪玩而荒廢了學業 似乎也不見得
對於不懂的地方 他總習慣從原文書尋找答案
對於別人認為理所當然的地方 他也總是勇於提出自己的想法
記得在PBL時 他也是最認真的一個
當大家都報告完自己被分配到的部分
他又就自己查到的資料為每個人分配到的部分再做補充
而這樣一個認真的學生 為什麼會淪落到可能延畢的命運?
只因為
他只在乎自己想學的知識
曾經有同學問他 為什麼一個禮拜只來幾堂課
他只是用一個微笑回應
「因為我學不到我想要學的知識」
他沒有辦法理解為何當老師在台上喃喃自語一字不漏的唸著PPT時
他必須還要在底下認真的聽課
他沒有辦法理解 為何當老師突然迸出的一句「這個不會考」
會讓臺下的同學這麼開心
他不喜歡死記上課的內容 因為他認為能用的到臨床實例遠比課本上的知識來的重要
他也厭倦考古題、考訊等專為考試而發展出來的速攻法
因此 他被當了
當的理所當然
因為在強調先記憶後理解的醫學教育裡
他並沒有認命的背起那些臺上教授說一定會考的重點
我真的沒有辦法不同情他
如果在一個沒有考試的制度下
他絕對是個優秀的學習者
可惜至少在臺灣 讀醫學院最起碼的責任就是要不斷的記憶 不斷的考試
否則你就是一個不稱職的「醫學生」
而當我又聽到其它補考的人因為拿到考古題而順利通過 而他因為沒拿到所以被當
又不由得感慨更深了
當初不是那股為知識的狂熱 才讓我們踏上學習的道路嗎?
如果 他能成為一位醫師
相信也會是位特別的醫生吧!
我這麼期待著
老實說 有點震驚 然而更多的是惋惜
雖然跟這個同學不算是很熟的朋友
但是從別人轉述的故事得知
他的確是很特別的一個人
大一的暑假 他隻身騎自行車環島
大二的暑假 他到印度加爾各答做田野調查
他捨棄了一般醫學生常做的家教工作 跑去餐廳當服務生
為的是獲取一些特別的人生經驗
而最近 他正準備當個街頭藝人
在人來人往的大街上 吹著他擅長的薩克斯風 順便賺點外快
擁有這些想法的人 我想很多
然而能夠真正實行的 全臺灣的大學生可能還找不出幾個
如果說他是因為貪玩而荒廢了學業 似乎也不見得
對於不懂的地方 他總習慣從原文書尋找答案
對於別人認為理所當然的地方 他也總是勇於提出自己的想法
記得在PBL時 他也是最認真的一個
當大家都報告完自己被分配到的部分
他又就自己查到的資料為每個人分配到的部分再做補充
而這樣一個認真的學生 為什麼會淪落到可能延畢的命運?
只因為
他只在乎自己想學的知識
曾經有同學問他 為什麼一個禮拜只來幾堂課
他只是用一個微笑回應
「因為我學不到我想要學的知識」
他沒有辦法理解為何當老師在台上喃喃自語一字不漏的唸著PPT時
他必須還要在底下認真的聽課
他沒有辦法理解 為何當老師突然迸出的一句「這個不會考」
會讓臺下的同學這麼開心
他不喜歡死記上課的內容 因為他認為能用的到臨床實例遠比課本上的知識來的重要
他也厭倦考古題、考訊等專為考試而發展出來的速攻法
因此 他被當了
當的理所當然
因為在強調先記憶後理解的醫學教育裡
他並沒有認命的背起那些臺上教授說一定會考的重點
我真的沒有辦法不同情他
如果在一個沒有考試的制度下
他絕對是個優秀的學習者
可惜至少在臺灣 讀醫學院最起碼的責任就是要不斷的記憶 不斷的考試
否則你就是一個不稱職的「醫學生」
而當我又聽到其它補考的人因為拿到考古題而順利通過 而他因為沒拿到所以被當
又不由得感慨更深了
當初不是那股為知識的狂熱 才讓我們踏上學習的道路嗎?
如果 他能成為一位醫師
相信也會是位特別的醫生吧!
我這麼期待著
2009年11月2日 星期一
可愛小情侶
去買晚餐的時候 遇到了一對可愛的小情侶
憑猜測他們應該都是大學生
不過兩個人個子都很嬌小 男生又揹著國中生常揹的側背包
看起來就像是兩小無猜的國中情侶一樣
男生似乎要送女生回家
可是一路上兩個人都沒有什麼言語或者肢體上的互動
甚至可以說是面無表情
如果不是兩個人緊緊靠著走在路上
我可能會懷疑他們接下來就要開始談判分手了XD
還記得上次也曾看過這一對小情侶
他們也是這樣靜靜的走著 不過距離遠了點
那時候走在他們後面
男生似乎想要牽起女生的手
可是手伸到一半不知道為什麼又縮回去了
看到他那羞澀又有點尷尬的模樣
不禁覺得還頗可愛的
看來應是一剛交往的情侶吧
帶著點尷尬的互動
讓這個微冷的夜裡多了點淡淡的小溫暖...
為在這涼夜裡萌發的小小愛情祝福 :P
憑猜測他們應該都是大學生
不過兩個人個子都很嬌小 男生又揹著國中生常揹的側背包
看起來就像是兩小無猜的國中情侶一樣
男生似乎要送女生回家
可是一路上兩個人都沒有什麼言語或者肢體上的互動
甚至可以說是面無表情
如果不是兩個人緊緊靠著走在路上
我可能會懷疑他們接下來就要開始談判分手了XD
還記得上次也曾看過這一對小情侶
他們也是這樣靜靜的走著 不過距離遠了點
那時候走在他們後面
男生似乎想要牽起女生的手
可是手伸到一半不知道為什麼又縮回去了
看到他那羞澀又有點尷尬的模樣
不禁覺得還頗可愛的
看來應是一剛交往的情侶吧
帶著點尷尬的互動
讓這個微冷的夜裡多了點淡淡的小溫暖...
為在這涼夜裡萌發的小小愛情祝福 :P
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